TS. PHẠM ĐI

  GÓP Ý SỬA ĐỔI LUẬT ĐẤT ĐAI: CẦN LÀM RÕ MỘT SỐ NỘI DUNG, KHÁI NIỆM LIÊN QUAN   Nhằm triển khai thực hiện Nghị quyết số 671/NQ-UBTVQH15 ngày 23/12/2022 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về việc tổ chức lấy ý kiến Nhân dân đối với dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi), Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 170/NQ-CP về ban hành Kế hoạch tổ chức lấy ý kiến Nhân dân đối với dự thảo Luật Đất đai (sau đây gọi tắt là Dự thảo). Có thể nói, đây là động thái tích cực, dân chủ của nhà quản lý nhằm phát huy sức mạnh, trí tuệ của toàn xã hội đối với một dự án luật có liên quan đến lợi ích thiết thân của đại đa số nhân dân. Một trong những nội dung được rất nhiều người quan tâm là vấn đề thu hồi đất, trưng dụng đất. Bởi lẽ, nếu quan sát thực tiễn thời gian qua sẽ thấy, không ít trường hợp nảy sinh mâu thuẫn xã hội, thậm chí là xung đột, điểm nóng, khiếu kiện, khiếu nại đông người, vượt cấp chính là vấn đề thu hồi, trưng dụng; đền bù, giải tỏa, tái định cư. Do đó, sửa đổi Luật đất đai lần này là...

  XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN  TRONG TÌNH HÌNH MỚI 1. Đặt vấn đề Cùng với sự phát triển kinh tế-xã hội, sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, trong thời gian qua, đất nước ta nhanh chóng tăng tốc và thích ứng với những biến đổi không ngừng của thế giới, đặc biệt là phục hồi sự phát triển sau đại địch Covid-19; chủ trương hoàn thiện bộ máy, cải cách thể chế và hệ thống chính trị để củng cố và nâng cao vai trò, vị thế, sức ảnh hưởng và tiền đồ của đất nước, dân tộc. Muốn vậy, việc xây dựng, kiện toàn, phát triển đội ngũ cán bộ tinh anh, có năng lực, phẩm chất, uy tín, tố chất phù hợp là nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Tuổi trẻ nói chung, Thanh niên nói riêng là lực lượng trọng yếu, là “xương sống”, là trụ cột của nước nhà. Thế nhưng, đối với đội ngũ cán bộ Đoàn thanh niên mà nói, không phải lúc nào cũng “xứng tầm” để thực hiện đúng vai trò trọng trách của mình. Thậm chí có biểu hiện “già hóa” (cả về mặt tuổi tác lẫn hành vi, lối sống); biểu hiện “nhạt hóa, khô hóa” (về...

  NGÀY PHÁP LUẬT VIỆT NAM : LÀM GÌ ĐỂ PHÁP LUẬT LÀ MỘT PHẦN THIẾT YẾU CỦA CUỘC SỐNG?   “Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân” đã được xác lập trong Hiến pháp nước ta, và do đó, Quốc hội thống nhất lấy ngày 09/11 hằng năm làm Ngày pháp luật Việt Nam thể hiện quyết tâm chính trị và cũng là dịp để các cơ quan pháp luật tiến hành tuyên truyền, giáo dục kiến thức, ý thức, tố chất pháp luật cho toàn thể cán bộ công chức, viên chức, người lao động và nhân dân; là dịp để các cơ quan tư pháp và cơ quan hữu quan “nhìn nhận lại bản thân” trong công tác thực thi pháp luật, hành xử và xử lý công việc theo quy định của pháp luật, dần hoàn thiện mình; là dịp để tất cả mọi người (nhân dân và cả đội ngũ cán bộ) bồi dưỡng tinh thần thượng tôn pháp luật, “thành tín thủ pháp”, đặc biệt người dân nắm và hiểu biết những vấn đề căn bản của pháp luật để hành xử và bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng của chính ...

  “NẮM ĐẤM TỔ HỢP” CỦA TRUNG QUỐC VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI TRÊN LĨNH VỰC CHÍNH TRỊ , TƯ TƯỞNG Trung Quốc xác định linh hồn và chủ thể của hình thái ý thức chính là giá trị hạt nhân tư tưởng của C hủ nghĩa xã hội, có vai trò chi phối, định hướng toàn bộ hệ thống giá trị xã hội khác. Trong đó, hệ thống lý luận, tư tưởng là bộ phận tổ thành quan trọng của hình thái ý thức xã hội. Trên thực tế, hình thái ý thức đã (và sẽ) không ngừng bị giao thoa, đan xen thậm chí là va đập làm“méo mó” các giá trị cốt lõi. Đó là thách thức nhưng cũng “đơn đặt hàng” cho các nhà quản lý xã hội không ngừng hoàn thiện, củng cố và phát triển các luồng tư tưởng xã hội, lý luận xã hội, quan điểm xã hội ngày càng tốt hơn, có sức “chống chịu” mãnh liệt hơn và bổ sung những giá trị mới, phù hợp với giá trị định hướng xã hội chủ nghĩa. Thực tế ở Trung Quốc cho thấy, cải cách sâu rộng về thể chế, các chính sách trong lĩnh vực thị trường càng làm giải phóng thêm tiềm lực phát triển cho thị trường. Thế nhưng,...

  LÃNH ĐẠO VÀ QUYỀN UY Lãnh đạo là hoạt động truyền cảm hứng và tạo ảnh hưởng đến người khác để họ có thể thấu hiểu và tự nguyện thực hiện các nhiệm vụ của mình để đạt được mục tiêu tổ chức, cũng có thể nói, sức ảnh hưởng của người lãnh đạo làm thay đổi tư tưởng và hành vi của cá nhân (hay nhóm) trong tổ chức, muốn vậy người lãnh đạo phải có uy tín, quyền uy mới có thể thực hiện được. Thông thường, người ta chia quyền uy của người lãnh đạo ra hai loại là quyền uy chức vị (còn gọi chung là chức quyền) và quyền uy cá nhân (phẩm chất, uy tín người lãnh đạo). 1. Quyền lực từ chức vị             Trong ngôn ngữ thường nhật và cả ngôn ngữ hành chính chúng ta thường sử dụng khái niệm “chức quyền”, “chức vị” hay “chức vụ”, tức hàm chỉ một vị trí nào đó mà cá nhân đảm nhiệm trong một tổ chức. Trong trường hợp này được hiểu là sự ghi nhận, xác định, sự ủy thác của tổ chức, cấp trên trao cho cá nhân những quyền lực gắn với vị trí nhấ...

  QUYỀN BIẾN LÃNH ĐẠO LÀ GÌ? Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra mối tương quan giữa biến số “hành vi lãnh đạo” và “hiệu quả công việc” của đội nhóm và tổ chức mà người lãnh đạo đó đóng vai trò chủ thể.  Tuy nhiên, vấn đề đáng tiếc là, quan điểm về mối tương quan này không làm rõ toàn bộ vấn đề và “đúng” trong mọi người hợp. Cùng một phong cách lãnh đạo (hoặc độc đoán, hoặc dân chủ,…) nhưng trong những môi trường khác nhau, công việc (tính chất, loại hình,…) khác nhau sẽ cho những kết quả khác nhau, thậm chí tương phản nhau. Chẳng hạn, cùng một phong cách lãnh đạo nhưng quản lý trong lĩnh vực mà thuộc cấp chủ yếu thực hiện bằng lao động chân tay với nhóm lao động trí óc thì hiệu quả lại khác nhau; một phong cách lãnh đạo này có thể phù hợp và mang lại hiệu quả cao ở quốc gia này, vùng miền này, đặc trưng văn hóa này nhưng lại chưa chắc phù hợp và hiệu quả đối với một quốc gia khác, vùng miền khác, văn hóa khác. Chính lẽ đó, không ít nhà nghiên cứu còn chỉ ra rằng, khi mà môi trường v...

  MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO Kỹ năng lãnh đạo là một quy trình hành động của người lãnh đạo (chủ thể lãnh đạo) gây ảnh hưởng đến khách thể lãnh đạo, biểu hiện ở khả năng vận dụng tri thức, kỹ xảo hành động để đạt được kết quả trong những điều kiện nhất định [1] . Tùy theo cách tiếp cận có thể phân chia các kỹ năng lãnh đạo thành các loại (kiểu) khác nhau. Hiện có một số cách phân loại kỹ năng như sau: - Căn cứ vào nội dung của kỹ năng, người ta chia làm ba loại kỹ năng lãnh đạo: kỹ năng kỹ thuật, kỹ năng làm việc với con người, kỹ năng lý luận [2] . Kỹ năng kỹ thuật là khả năng sử dụng tri thức, các phương pháp và công cụ lãnh đạo cần thiết cho việc thực hiện các nhiệm vụ nhất định có được từ giáo dục, đào tạo và huấn luyện; Kỹ năng làm việc với con người là khả năng hoạt động trí tuệ của con người, thiết lập các mối quan hệ và thông qua con người để thực hiện các mục tiêu của tổ chức; Kỹ năng lý luận là khả năng hoạt động trí tuệ của người lãnh đạo, cho phép n...