Bài đăng

Đang hiển thị bài đăng từ Tháng 1, 2026

CUỘC "ĐẠI PHẪU" ĐẠI HỌC

  NGHỊ QUYẾT 71 VÀ CUỘC ĐẠI PHẪU ĐẠI HỌC: LỘ TRÌNH, RỦI RO VÀ BÀI TOÁN CÔNG BẰNG Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về Đ ột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị Quyết 71) đã nêu rõ quan điểm: “…., G iáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò định hướng chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực và công bằng trong giáo dục; bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên đáp ứng nhu cầu học tập của người dân”. Trong đó, giáo dục đại học được xem như một “mũi nhọn thể chế” – nơi kết tinh tri thức, đổi mới sáng tạo và năng lực cạnh tranh quốc gia. Chủ trương tái cấu trúc, sáp nhập và tinh gọn các cơ sở giáo dục đại học vì thế không chỉ là yêu cầu kỹ thuật, mà là bước đi mang tính chiến lược nhằm kiến tạo một hệ thống đại học đa ngành, đa lĩnh vực, quy mô lớn, có năng lực đào tạo và nghiên cứu ngang tầm khu vực. Thế nhưng, Nghị...

SONG TRÙNG CHIẾN LƯỢC!

  TỪ NGHỊ QUYẾT SỐ 68-NQ/TW ĐẾN NGHỊ QUYẾT SỐ 79-NQ/TW – SONG TRÙNG CHIẾN LƯỢC ĐỂ KINH TẾ NHÀ NƯỚC VÀ KINH TẾ TƯ NHÂN CÙNG TẠO LỰC ĐẨY PHÁT TRIỂN QUỐC GIA Năm 2025, Bộ Chính trị ban hành 2 Nghị quyết về kinh tế: Nghị quyết số 68-NQ/TW về phát triển kinh tế tư nhân và Nghị quyết số 79-NQ/TW về phát triển kinh tế nhà nước, thể hiện tư duy song trùng chiến lược trong phát triển kinh tế ở Việt Nam. Hai nghị quyết xác lập mối quan hệ bổ trợ, cộng hưởng giữa hai khu vực kinh tế chủ yếu, trong đó kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, dẫn dắt và ổn định vĩ mô, còn kinh tế tư nhân là động lực quan trọng nhất của tăng trưởng. Sự kết hợp này tạo lực đẩy tổng hợp cho nền kinh tế bứt tốc, nâng cao năng lực cạnh tranh, bảo đảm tăng trưởng cao gắn với phát triển bền vững, bao trùm. Hai Nghị quyết ra đời đã đánh dấu một bước phát triển mới trong tư duy chiến lược về mô hình tăng trưởng và cấu trúc nền kinh tế Việt Nam. Hai nghị quyết không tồn tại như những định hướng riêng rẽ, mà hình thành n...